Melo Júnior, H. G. (2024) “A FORMAÇÃO DOCENTE E O CURRÍCULO MULTIDISCIPLINAR NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(10), p. 3558–3575. doi: 10.51891/rease.v10i10.16351.