Silva, M. L. L. e Silva, C. B. da (2024) “SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE BOTÂNICA, COM ÊNFASE NA FOTOSSÍNTESE – UMA REVISÃO DE LITERATURA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(9), p. 2090–2102. doi: 10.51891/rease.v10i9.15643.