Faria, M. E. V. de e Borba, M. G. de S. (2024) “INCLUSÃO ESCOLAR DE AUTISTAS: UM DESAFIO LONGE DE SER SUPERADO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS RECENTES”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(7), p. 696–706. doi: 10.51891/rease.v10i7.14809.