Silva, R. B. da e Trindade, G. M. (2024) “TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA NOVA POSSIBILIDADE AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(6), p. 3399–3406. doi: 10.51891/rease.v10i6.14624.