Carrijo, T. S. (2024) “IMPLEMENTAÇÃO DE GAMIFICAÇÃO E ENSINO HÍBRIDO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POTENCIAIS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(4), p. 1665–1671. doi: 10.51891/rease.v10i4.13805.