Massalai, R. e Coutinho, D. J. G. (2024) “CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS AOS ALUNOS COM DISLEXIA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(5), p. 443–462. doi: 10.51891/rease.v10i5.13778.