Mendonça, M. M. D. y Santos, M. P. M. dos (2024) «A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO EFETIVA», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(4), pp. 2197–2209. doi: 10.51891/rease.v10i4.13485.