Albuquerque, I. M. de e Martins, I. C. (2024) “QUAIS AS POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO DA BIBLIOTECA EM UM AMBIENTE PROPÍCIO À CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO SOBRE A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ERER) DOS ESTUDANTES? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(1), p. 198–213. doi: 10.51891/rease.v10i1.12877.