Luiz Trevisan, A. . e Antônio da Rosa, G. (2020) “TEORIAS DA VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR EM SITUAÇÕES EM CONFLITO: https://doi.org/10.29327/211653.6.8-2”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 6(8), p. 19–29. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/127 (Acessado: 5 dezembro 2025).