Jordão, O. M. (2023) “TEATRO DE FANTOCHE COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA COMO DIREITO À CIDADANIA: UM ESTUDO DE CASO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(11), p. 2388–2399. doi: 10.51891/rease.v9i11.12376.