Castro, M. H. de (2023) “SOBRE INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA DO SISTEMA DE ENSINO PÚBLICO MUNICIPAL DE FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(7), p. 1674–1697. doi: 10.51891/rease.v9i7.10758.