Apurina, A. L. de O. e Trindade, G. M. (2023) “A PLATAFORMA MOODLE COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA PROMOÇÃO DO E-LEARNING”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(7), p. 1500–1510. doi: 10.51891/rease.v9i7.10751.