Rebouças, G. L. and Rebouças, A. F. (2023) “THE INCLUSION OF STUDENTS WITH DISABILITIES IN A REGULAR PUBLIC SCHOOL CLASSROOM - A CASE STUDY”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(7), pp. 939–960. doi: 10.51891/rease.v9i7.10657.