Tabosa, S. J. de M. G. e Coutinho, D. J. G. (2023) “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO ELEMENTO DE MOTIVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO CONTINUADA NO MUNICÍPIO DE CUMARU – PE”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(6), p. 349–369. doi: 10.51891/rease.v9i6.10202.