Araujo, Eliane de Jesus, e Solange Amorim Ozório Melo. 2022. “ENSINO HÍBRIDO: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA O ENSINO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 8 (1):621-30. https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3837.