Pereira, Rosiane Sousa, e Nilcéia Frausino da Silva Pinto. 2021. “GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA A PARTIR DA PANDEMIA DA COVID-19”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 7 (10):3320-34. https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.3046.