Vieira, Talita Cavalcante, João Batista Araujo da Silva Junior, Lauro Araujo Mota, Daniele Alves Ferreira, Rodolfo de Melo Nunes, e Ana Paula de Araújo Mota. 2024. “AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 10 (3):954-80. https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13085.