Melo, Cícera Cristina Barros de Oliveira, e Amanda Micheline Amador de Lucena. 2021. “DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARAGOGI PARA INSERIR AS TICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO: DA FORMAÇÃO A ATUAÇÃO DOCENTE”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 7 (5):279-93. https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1192.