Martins, Saulo, y Ligia de Grandi. 2022. «O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TDAH E O PAPEL DE NEUROPSICOPEDAGOGO». Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 8 (10):65-74. https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7024.