Martins, Saulo, e Ligia de Grandi. 2022. “O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TDAH E O PAPEL DE NEUROPSICOPEDAGOGO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 8 (10):65-74. https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7024.