Sousa, Isete da Silva. 2021. “ESTREITANDO CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM: CARL ROGERS E A TEORIA DA APRENDIZAGEM CENTRADA NO ALUNO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 7 (11):1904-15. https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3714.