Tavano, Glauce Cristine Martins, Márcia Regina Lisboa Pinheiro Mendes, e Nayara Carvalho Machado de Oliveira. 2026. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (9):1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30260.