Oliveira, Luciana Cabral de Melo, e Roberta Assunção. 2026. “ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS, MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E DESAFIOS DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (9):1-19. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30170.