Santos, Girlaynne Michellyne Farias dos, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. 2026. “RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: O PROCESSO DE INCLUSÃO E AS BARREIRAS (IM)PERCEPTÍVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TEA NO AMBIENTE ESCOLAR”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (9):1-16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29607.