Silva, Antônio Laércio Nunes da, e Elisângela Araújo Silva. 2026. “A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO PROFESSOR E DA GESTÃO ESCOLAR”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (8):1-20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29528.