Silva, Andreza Targino Siqueira da, e Marcus Nascimento Coelho. 2026. “MODELO CONCEITUAL INTEGRADO PARA UMA TRANSIÇÃO ACOLHEDORA ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I: DIMENSÕES ANALÍTICAS E INDICADORES”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (8):1-23. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29347.