Almeida, Adriana de, e Diego da Silva. 2026. “DA INCLUSÃO PREVISTA À EXCLUSÃO VIVIDA: REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDANTES INVISIBILIZADOS NA SALA DE AULA”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (8):1-16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29337.