Martins Júnior, Luiz, Rafael Roberto da Silva, Letícia Adriana Palamar de Souza, Rosana Mara Koerner, e Emanuelle Santiago Dalri. 2026. “LETRAMENTO DIGITAL: UMA ANÁLISE DAS SIGNIFICAÇÕES DAS DIRETRIZES DO USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA A FORMAÇÃO INICIAL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (6):1-26. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.26944.