Trindade, Ana Carla de Medeiros. 2026. “PROFESSORES E PROFESSORAS DE HISTÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA POR MEIO DA METODOLOGIA DE PROJETOS NAS AULAS DE HISTÓRIA”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (5):1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26473.