Moura, Ingrid Louback de Castro. 2026. “DA PRESCRIÇÃO TÉCNICA ÀS PERSPECTIVAS CRÍTICAS: ALGUNS CAMINHOS DA DIDÁTICA NO BRASIL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (4):1-16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25724.