Geraldo, Elisabete Teodoro Rodrigues, e Rozineide Iraci Pereira da Silva. 2026. “EDUCANDO ALÉM DA SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EJA”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (2):1-9. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24376.