Ridolfi, Luiz Fernando, Rosane Terezinha Senn, Márcio Eugênio de Menezes, Rosileila Divina Borges, Audenora Maria Gomes, Kyaren Sena da Silva Sousa, Marina Witt Stoberl, e Mariane Nascimento Mendes Alves. 2026. “INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (2):1-14. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24176.