Barnabé, Tiago Leão, e Ryan Thaíryk Silva de Jesus. 2026. “RECONFIGURAÇÕES DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO NA ERA DAS INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GENERATIVAS: UM ENSAIO TEÓRICO PARA O ENSINO DE FÍSICA E QUÍMICA ”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (2):1-20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24039.