Almeida, Lenilda Cavalcanti de, Marcela Tarciana Cunha Silva Martins, e Rúbia Kátia Azevedo Montenegro. 2026. “EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO EMERGENTE: INTERFACES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS DOCENTES”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 12 (1):1-11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23678.