Sabino, Cicero de Oliveira, e Thiago Henrique Catalano. 2025. “PEER INSTRUCTION NO ENSINO HÍBRIDO: CAMINHOS PARA A MEDIAÇÃO ATIVA E O APRIMORAMENTO DO DESEMPENHO ESTUDANTIL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 11 (7):2299-2308. https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20429.