Zonta, Thaís Maira de Moraes, e Lucia Faber. 2025. “O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 11 (5):3300-3309. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19222.