Ribeiro, Enedina Leite, e Débora Araújo Leal. 2025. “ARQUITETURA SENSÍVEL PARA OS DISCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA ANÁLISE DO AMBIENTE ORGANIZADO E SEU IMPACTO NA APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 11 (1):271-82. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17802.