Borges, Maria de Fátima da Costa, e Anderson Matias Cardozo. 2024. “AS PRÁTICAS DOCENTES EM RELAÇÃO À INDISCIPLINA NA ESCOLA MUNICIPAL ALICE GARCIA FREIRE EM BOM JESUS – RN: REFLEXÕES ACERCA DO ESTIGMA NO PROCESSO PEDAGÓGICO ”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 10 (9):3002-22. https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15743.