SILVA, Gisleine Cristina da. O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS PROFESSORES DE BEBÊS: UMA REVISÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 9, n. 5, p. 113–132, 2023. DOI: 10.51891/rease.v9i5.9488. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/9488. Acesso em: 3 maio. 2024.