ALMEIDA , Flávia da Silva; COUTINHO, Diogenes José Gusmão. LITERACY CHALLENGES CHILDREN WITH ADHD IN REGULAR EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 556–571, 2023. DOI: 10.51891/rease.v9i3.8823. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/8823. Acesso em: 17 maio. 2024.