ROCHA, Laura Patrícia; GARCIA, Rafaela Rodrigues; FREITAS, Regina Celia Sales de. A ESCOLA REGULAR E PROFESSORES TRABALHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 8, n. 11, p. 2619–2631, 2022. DOI: 10.51891/rease.v8i11.7852. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/7852. Acesso em: 4 maio. 2024.