LEMOS, Elizângela das Chagas; MORATO, Raquel Cássia Domingues. A TRANSIÇÃO DOS DISCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE GOIANINHA/RN. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 363–372, 2021. DOI: 10.51891/rease.v7i3.783. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/783. Acesso em: 5 maio. 2024.