CHRYSOSTOMO, Helen Beatriz Marques. SÍNDROME DE ASPERGER: A SINGULARIDADE DA CRIANÇA E A IMPORTÂNCIA ATIVA DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 15, 2021. DOI: 10.51891/rease.v7i2.618. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/618. Acesso em: 4 maio. 2024.