ARAUJO, Eliane de Jesus; MELO, Solange Amorim Ozório. ENSINO HÍBRIDO: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA O ENSINO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 621–630, 2022. DOI: 10.51891/rease.v8i1.3837. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/3837. Acesso em: 3 maio. 2024.