SALES, Maria Veronica Santana; CAMPOS, Maria Aparecida Santos e. ANÁLISE DO AUTOCONTROLE EM ALUNOS ALFABETIZADOS SOB A PERSPECTIVA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 7, n. 11, p. 159–184, 2021. DOI: 10.51891/rease.v7i11.3065. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/3065. Acesso em: 28 mar. 2024.