ARMESTO, Leonardo Moraes; ALONSO, Thabata Roberto. A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE FILOSOFIA PAUTADA NA EPISTEMI DIALÉTICA DO SABER. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 7, n. 11, p. 149–158, 2021. DOI: 10.51891/rease.v7i11.3064. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/3064. Acesso em: 20 abr. 2024.