RAMOS, Iago Martins. A OBSERVAÇÃO DO ENSINO DA INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL E AUDIOVISUAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 7, n. 8, p. 614–630, 2021. DOI: 10.51891/rease.v7i8.1988. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/1988. Acesso em: 27 abr. 2024.