NEVES, Ambrosiane Bernardo das. OS JOGOS DIDÁTICOS SÃO MEIOS FACILITADORES DO PROCESSO DO ENSINO E APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO? UM ESTUDO DE CASO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 9, n. 5, p. 2576–2602, 2023. DOI: 10.51891/rease.v9i5.10008. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/10008. Acesso em: 2 maio. 2024.