FIGUEIREDO, Celma Cynara de; BORGES, Fátima Cristina Marinho Corrêa; FLORENTINO, Magda de Almeida. INCLUSION: CHALLENGES FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATORS . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 1365–1371, 2023. DOI: 10.51891/rease.v9i2.8644. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/8644. Acesso em: 22 nov. 2024.