VIANA, Maria de Jesus Borges da Silva. THE USE OF ICTS IN INCLUSIVE EDUCATION: ICTS AS FACILITATORS OF LEARNING IN INCLUSIVE EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 8, n. 7, p. 1142–1156, 2022. DOI: 10.51891/rease.v8i7.6399. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/6399. Acesso em: 22 jul. 2024.