COSTA, Maria Lemos da. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO CAMPO: UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO : Doi.org/10.29327/211653.5.3-10. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 14, 2019. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/37. Acesso em: 22 dez. 2024.